Fijn dat je deze website bezoekt. Partner in Leren ondersteunt organisaties bij alle vraagstukken rondom leren en ontwikkelen. Of het nu gaat om het ontwerpen van leertrajecten, het begeleiden van projecten of het versterken van online en blended learning: wij nemen het met plezier uit handen.
Achter Partner in Leren staat Ghislaine Hoenderboom — een ervaren freelance onderwijskundige, projectleider en specialist in online & blended learning. Met een scherpe blik en een praktische aanpak helpt zij organisaties om leren slimmer, effectiever en toekomstgericht te organiseren.
Wil je weten wat Partner in Leren voor jouw organisatie kan betekenen? Of heb je een concreet project waar je een onderwijskundige of online & blended learning specialist bij nodig hebt? Neem dan contact op.
Partner in Leren geeft periodiek een nieuwsbrief via LinkedIn uit. Via deze link kun je jezelf abonneren.
WAT KLANTEN ZEGGEN
“Ghislaine is een professionele sparringpartner die je verder helpt bij jouw vraagstukken over leren!”
“Prima samengewerkt. Ghislaine komt snel tot de kern, met complimenten van de inhoudelijk deskundigen. Alles op orde. Positief!”
“Ghislaine is een fijn persoon waarmee je goed kan overleggen en samenwerken. Met haar kennis en kunde een verrijking voor ons bedrijf.”
“Een topper, denkt goed mee en kan maatwerk leveren.”
“Fijne samenwerking en fijne sparringpartner.”
SNEL NAAR
NIEUWSTE BLOGS
Hier vind je blogs over alles wat met onderwijs, leren en ontwikkelen te maken heeft. Staat het onderwerp wat je zoekt er niet tussen? Stuur dan gerust een bericht!
- Challenge-Based Learning (2)
Challenge-Based Learning als kans voor student én professional in Leven Lang Ontwikkelen Er zijn van … - Hybride leeromgevingen (2)
De afgelopen jaren is de roep om onderwijs dat beter aansluit op de praktijk sterker … - Leeruitkomsten
In het huidige onderwijs- en opleidingslandschap verschuift de aandacht steeds meer van wat er wordt … - Monitor leercultuur: zzp’ers en leren
Zzp’ers kenmerken zich door een sterk zelfsturend leer- en werkprofiel: ze zijn zeer tevreden over … - AI en de transformatie van opleidingen
De opkomst van AI heeft het landschap van opleidingen ingrijpend veranderd. Deze technologie biedt ongekende … - Mbo in beweging
🔧 Flexibel onderwijs voor een veranderende arbeidsmarkt De arbeidsmarkt verandert in hoog tempo. Nederland staat … - Lerend kwalificeren en feedback
Waarom is feedback belangrijk bij lerend kwalificeren? Lerend kwalificeren is een benadering waarbij het leerproces … - Gepersonaliseerd leren
Van one-size-fits-all naar maatwerk met impact In een wereld waarin maatwerk de norm wordt – … - Nederlandse Skills SurveyDe Nederlandse Skills Survey (NSS) heeft nu meer dan tien jaar aan gegevens verzameld over …
✨ E learning is méér dan een online cursus ✨
Goede e learning draait niet om het platform, maar om het leren zelf.
Om aansluiten bij de praktijk.
Om keuzes maken die passen bij jouw doelgroep.
Bij Partner in Leren geloven we dat e learning:
✅ activerend moet zijn
✅ logisch opgebouwd
✅ en vooral: betekenisvol
Of het nu gaat om scholing, professionalisering of ontwikkeling op de werkvloer – leren werkt pas écht als het aansluit bij mensen.
👉 Benieuwd hoe e learning ook voor jouw organisatie kan werken?
Lees mijn blog over e-learning of neem een kijkje op partnerinleren.nl
#elearning #leren #onderwijs #professionalisering #onlineleren #didactiek #onderwijskunde #partnerinleren
1 week ago
Bij ambitieuze, pas afgestudeerde starters zijn traineeships populair. Ook organisaties zien het traineeship als de oplossing voor de tekorten op de arbeidsmarkt.
Maar zijn traineeships wel succesvol en wat kun je als werkgever doen om de kans op succes te vergroten?
Hulp nodig bij het ontwikkelen van een traineeship? Neem dan contact op via:
📞 06 51 48 53 38
📧 info@partnerinleren.nl
Lees de hele blog online op partnerinleren.nl of via de link in de bio.
#traineeship #partnerinleren #blog #arbeidsmarkt
3 weken ago
Hoe kunnen we studenten én professionals laten groeien op een manier die écht betekenisvol is?
Challenge-Based Learning laat zien hoe krachtig het is om samen en met verschillende disciplines te werken aan echte vraagstukken — niet in een klaslokaal, maar midden in de complexiteit van de praktijk.
Lees de hele blog online op of via de link in de bio.
#challengebasedlearning #levenlangontwikkelen #onderwijs #onderwijskundige
4 weken ago
Onboarding: van outsider naar insider. Een goede onboarding maakt ambassadeurs van nieuwe werknemers. Ze voelen zich thuis in de organisatie en weten precies waar ze aan toe zijn.
De nieuwkomers weten hoe de bedrijfscultuur in elkaar steekt en bouwen een band op met hun collega’s.
Idealiter is onboarding een mix van online kennisdeling en persoonlijke begeleiding. Blended onboarding dus!
#arbeidsmarkt #onboarding #onlineonboarding #leercultuur #mentor #blendedonboarding #bedrijfsacademie
1 maand ago
De afgelopen jaren is de roep om opleidingen die beter aansluiten op de praktijk sterker geworden. Studenten willen leren in realistische situaties, organisaties willen goed voorbereide toekomstige collega’s en docenten zoeken naar manieren om theorie betekenisvol te maken. Hybride leeromgevingen bieden hiervoor een krachtig antwoord. Maar wat zijn hybride leeromgevingen precies, wat leveren ze op en wat betekent dit voor de rol van de docent?
#onderwijskundige #hybrideleeromgeving #partnerinleren #blog
2 maanden ago
Met Valentijnsdag vieren we de liefde… en voor mij hoort daar ook de liefde voor leren bij! 💟
Niets zo mooi als nieuwsgierigheid, groei en het gevoel dat er altijd weer iets nieuws te ontdekken is.
Dus vandaag stuur ik een beetje extra liefde naar iedereen die leert, ontwikkelt, probeert en doorgaat.
#partnerinleren #liefdevoorleren #valentijnsdag
2 maanden ago
In het huidige onderwijs- en opleidingslandschap verschuift de aandacht steeds meer van wat er wordt aangeboden naar wat een lerende daadwerkelijk kan aantonen.
Deze beweging – van inputgericht naar outputgericht denken – sluit naadloos aan bij de ontwikkeling van leeruitkomsten zoals toegepast binnen het Nederlands
Kwalificatieraamwerk (NLQF).
Maar wat zijn leeruitkomsten precies? En hoe verhouden ze zich tot traditionele leerdoelen? In mijn nieuwste blog neem ik je mee in deze vragen. Lees hem via de link in de bio.
#leeruitkomsten #blog #partnerinleren
2 maanden ago
Ghislaine Hoenderboom van Partner in Leren heeft ruime ervaring met vraagstukken, projecten en activiteiten die met leren te maken hebben. Het portfolio van Partner in Leren is ingericht rond 4 pijlers:
1️⃣ Online leren
2️⃣ Ontwerp opleidingen
3️⃣ Toetsing & examens
4️⃣ Onderzoek
Nieuwsgierig welke pijler past bij jouw vraagstuk of project? Of een idee dat je wilt voorleggen? Stuur dan vooral een bericht. We denken graag met je mee!
Het complete portfolio vind je op de website, via de link in de bio.
#onderwijskundige #partnerinleren #onlineleren
2 maanden ago
🎙️Hoe leren zzp’ers eigenlijk?
De afgelopen jaren is er veel gesproken over ontwikkeling op de werkvloer, maar hoe zit dat bij zelfstandigen zonder personeel? De cijfers uit de monitor leercultuur
laten een interessant en vooral positief beeld zien.
✨ Zzp’ers blijken verrassend krachtige lerenden. Ze ervaren veel autonomie, zijn bovengemiddeld bevlogen en halen het grootste deel van hun ontwikkeling uit het werk zelf. Hun vaardigheden sluiten goed
aan op wat ze doen, waardoor de behoefte aan formele scholing afneemt — maar hun leervermogen blijft groeien. Waar werknemers vaker afhankelijk zijn van een werkgever of formele leerstructuur,
creëren zzp’ers hun eigen leeromgeving: praktijkgericht, flexibel en continu in beweging.
📖 Lees de blog via de link in de bio.
#leercultuur #levenlangontwikkelen #levenlangleren #motivatieomteleren
#zzp
3 maanden ago