“Waarom één examenmoment steeds minder past bij vakmanschap” Wat als een student niet pas tijdens een examen hoeft te laten zien wat hij kan, maar gedurende de hele opleiding bewijst hoe hij zich ontwikkelt? Tijdens het NetOO-webinar over lerend kwalificeren gaf Paul Swinkels, onderwijsmanager Horeca van het Koning Willem I College, een inkijkje in een …
Lees meer “Lerend kwalificeren: van examenmoment naar ontwikkelverhaal”
Digitale portfolio’s, ook wel e-portfolio’s genoemd, zijn een steeds belangrijker instrument voor onderwijs en arbeidsmarkt. E-portfolio’s kunnen meerdere functies vervullen. Het is ook mogelijk om de verschillende functies van het portfolio te combineren. Het is dus belangrijk om goed scherp te hebben aan welke eisen portfoliosystemen moeten voldoen. Tijdens de derde buitenkringbijeenkomst van het Programmatisch …
Het leernetwerk Programmatisch Toetsen organiseerde in november 2022 een webinar met spreker Prof. Cees van der Vleuten, één van de grondleggers van programmatisch toetsen. Van der Vleuten blikt terug op de ontwikkeling van programmatisch toetsen sinds de eerste publicaties (Schuwirth & Van der Vleuten, 2011). Zijn inzichten en een aantal inzichten uit de literatuur of …