Online stagebegeleiding is een vorm van begeleiding waarbij studenten tijdens hun stage/leerbaan op een flexibele, efficiënte en verbindende manier via digitale tools ondersteund worden. Het biedt flexibiliteit voor zowel studenten als stagebegeleiders, omdat ze niet op dezelfde fysieke locatie hoeven te zijn om met elkaar te communiceren. Deze vorm van begeleiding heeft zich enorm ontwikkeld …
Werkgevers en werkenden voelen nog steeds de urgentie om bezig te zijn met scholing en ontwikkeling. De laatste jaren blijkt dat ook uit een lichte toename van het aantal mensen dat een cursus of opleiding volgt. Leren en ontwikkelen wordt vaker gestimuleerd door leidinggevenden en is er in arbeidsvoorwaarden veel ruimte voor. Werkgevers hebben met …
Microlearning maakt onderdeel uit van het domein van e-learning. Het is een snel opkomende trainingsaanpak die zich richt op het leveren van korte, gerichte leereenheden of modules om specifieke leerdoelen te bereiken. In plaats van uitgebreide, langdurige trainingssessies, biedt microlearning informatie aan in kleine, behapbare brokken, ook wel chunks genoemd. De nadruk ligt bij Microlearning …
Een cesuur in het onderwijs is een grens die altijd is gekoppeld aan een besluit. Boven de grens neem je een ander besluit dan onder de grens: voldoende of onvoldoende, geslaagd of niet geslaagd, toegelaten of afgewezen. Maar hoe bepaal je de cesuur? Welke overwegingen spelen hierbij een rol? Er zijn ook evaluaties in het …
Wat betekent het inzetten van game-based assessments als high stakes evaluatie voor studenten en opleidingen? Om de effectiviteit van deze evaluatievorm te meten werken Cito, Explain en Universiteit Twente samen aan een experimenteel onderzoek. Serious games in het onderwijs Games worden al langer in ingezet in het onderwijs. Spellen met leeruitkomsten worden ook wel serious …
Leervermogen wordt de bepalende factor voor succesvolle organisaties en economieën. Maar hoe krijg je medewerkers zo ver om actief met leren en ontwikkelen bezig te zijn? Zonder dat het initiatief steeds vanuit de organisatie moet komen? Een mogelijke versneller is het opleiden en inzetten van leerambassadeurs in organisaties. Een leerambassadeur maakt leervragen op een laagdrempelige …
Weet je nog wanneer je zelf stage hebt gelopen? En waar je de leukste stage hebt gelopen? Hoe kwam je aan deze stageplaats? Studenten komen vooral via via aan stageplaatsen. Als ze gehoord hebben dat het een leuk en goed leerbedrijf is of als ze de organisatie op een andere wijze kennen. Belangrijkste hierbij is …
Tijdens een bijeenkomst van Npuls en de Mbo-raad is het onderwerp Microcredentials in het mbo besproken. Het aanbieden van microcredentials – onderwijs in kleinere eenheden – stimuleert flexibilisering van het onderwijs en waardeert het Leven Lang Ontwikkelenaanbod. In eerste instantie richt men zich op leertrajecten die gevolgd worden na het behalen van een startkwalificatie. Npuls …
Er komt in het beroepsonderwijs steeds meer aandacht voor flexibele leertrajecten. Met flexibele leertrajecten kan worden ingespeeld op de veranderende behoefte van studenten, onderwijs en arbeidsmarkt. Flexibele leertrajecten vragen om andere begeleidingsvormen. Het inzetten van een persoonlijke mentor is mogelijk een geschikte manier om de begeleiding vorm te geven. In deze blog sta ik stil …
Er wordt steeds meer bekend over de rol van leertechnologie in het onderwijs. Een belangrijke rol betreft het vergroten van de betrokkenheid van de student. Daarnaast kan leertechnologie ondersteunen om studenten meer te laten leren. Rol docent De rol van de docent in het onderwijs neemt af naarmate het opleidingsniveau stijgt. In het primaire onderwijs …
Lees meer “De rol van technologie in activerend hoger onderwijs”