Van one-size-fits-all naar maatwerk met impact In een wereld waarin maatwerk de norm wordt – van aanbevelingen van streamingsdiensten tot gepersonaliseerde marketing – is het niet verrassend dat ook het onderwijs en bedrijfsopleidingen zich steeds meer richten op gepersonaliseerd leren. Diversiteit in leerbehoeften is groter dan ooit – in klaslokalen én op de werkvloer. Maar …
Er komt in het beroepsonderwijs steeds meer aandacht voor flexibele leertrajecten. Met flexibele leertrajecten kan worden ingespeeld op de veranderende behoefte van studenten, onderwijs en arbeidsmarkt. Flexibele leertrajecten vragen om andere begeleidingsvormen. Het inzetten van een persoonlijke mentor is mogelijk een geschikte manier om de begeleiding vorm te geven. In deze blog sta ik stil …
Adaptieve online testen kunnen studenten ondersteunen bij het leerproces. Dit kan bereikt worden door via een online leeromgeving tussentijds vragen te presenteren gebaseerd op de moeilijkheid van de vragen en de kennis van de student. Dit noemen we een adaptief evaluatiesysteem. De meeste toetsmodellen zijn echter ontwikkeld voor een enkelvoudige evaluatie in plaats van het …
Verslag van de CINOP lentesessie “Flexibel onderwijs als nieuwe maatschappelijke opdracht” op donderdag 29 maart 2018 in Theater Zuilen in Utrecht. Flexibilisering: strategisch thema Huub Dekkers, directeur van Cinop heet alle aanwezigen welkom. Vervolgens introduceert hij keynote speaker en emeritus hoogleraar Joseph Kessels. Huub noemt ook de kritische houding van Joseph ten opzichte van de …